- Зарегистрирован
- 19 Мар 2026
- Сообщения
- 3,307
У 1/4 есть дилемма, которой нет у 1/3. 1/3 разработает свою собственную методологию, а 1/4 примет эту методологию. В жизни 1/4 родители окажут самое сильное влияние в этом первом семилетнем цикле. Поэтому то, как отец решает проблемы или как мать решает проблемы, окажет глубокое влияние на то, как это существо будет подходить к решению проблем. Если идея отца о решении проблемы заключается в том, чтобы позвонить кому-то по телефону, чтобы тот пришел, ребенок никогда не научится решать проблемы самостоятельно. Если реакция матери на трудности с проблемой — расстраиваться, злиться и все такое, это будет частью того, как ребенок будет подходить к проблеме.
Так что 1/4 унаследует это. 1/4 унаследует технологию решения проблем от родителя. Это одно из тех мест, где вы видите этих детей, которые получают расточительное обучение, они получают специальное обучение от своих родителей, потому что у родителей есть подход к решению проблем в жизни, поэтому они обучают своих детей математике или очень сложным вещам очень рано. У вас есть все эти люди, у которых есть методы, чтобы научить людей, как реагировать, как решать проблемы.
